El objetivo de esta actividad fue identificar las características del desarrollo del lenguaje en los niños según sus diferentes edades, con el fin de reconocer las dificultades que puedan surgir en cada etapa y cómo podemos, como docentes, intervenir adecuadamente para apoyarlos.
Comprendí que si ponemos más atención a los factores que rodean a los alumnos nos podremos dar cuenta los que más impactan en la forma en que los niños se comunican, reconociendo el entorno familiar en este proceso.
Para observar el trabajo de clic en la palabra entorno
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